Skip to content
Blogtechno

Blogtechno

La technologie au collège

Blogtechno

Menu

  • Accueil
    • Activités 6e, 5e, 4e, 3e
    • Défi Solar Techno : concours de voitures solaires
      • Rallye informatique
    • Projets, Concours et Sorties scolaires
      • Comment programmer un robot pour qu’il soit autonome ?
      • EPI : Comment vivre sur Mars ?
      • EPI : Langues et culture de l’Antiquité
      • EPI : monde économique et professionnel
    • Les objets réalisés et étudiés en classe
    • Veille technologique
      • NAO : un robot humanoïde
      • Projet Mars 2030
      • Link in city : une voiture sans chauffeur à Bordeaux !
      • Domespace, la maison qui tourne !
      • CR200 : un robot-crabe géant !
      • Le graphène : un matériau prometteur !
      • Solar Impulse : le tour du monde en 5 mois chrono !
      • La nouvelle Génération de drône : Le drône Lily
      • La Réalité Augmentée
      • Les robots
      • THE VOID : Les jeux-vidéos en réalité virtuelle
      • La voiture Google
      • Planet Solar : le bateau solaire
      • Drône Lily
      • Finis les écrans voici Sixsenthe !
      • L’avion solaire Solar Impulse
  • Tutoriels
  • 6eme
    • Matière, mouvement, énergie, information
    • Matériaux et objets techniques
    • Les machines
    • Synthèses 6eme
  • 5eme
    • Enseignement de l’informatique et de la programmation
    • Design, innovation, créativité
    • Les objets techniques, les services et les changements induits dans la société
    • La modélisation et la simulation des objets et systèmes techniques.
    • Synthèses 5eme
  • 4eme
    • Design, innovation, créativité
    • Les objets techniques, les services et les changements induits dans la société
    • La modélisation et la simulation des objets et systèmes techniques.
      • Ressources pour les activités élèves
    • Enseignement de l’informatique et de la programmation
    • Synthèses 4eme
    • Les élèves de 4eme
  • 3eme
    • Design, innovation, créativité
    • Les objets techniques, les services et les changements induits dans la société
    • La modélisation et la simulation des objets et systèmes techniques.
    • Enseignement de l’informatique et de la programmation
    • Synthèses 3eme
  • Espace pour les parents
    • Le classeur de Technologie
    • Les nouveaux programmes de Technologie
    • Note du classeur
    • Note d’oral
    • Synthèses 2015/2016
      • Synthèses 6eme
      • Synthèses 5eme
      • Synthèses 4eme
      • Synthèses 3eme
    • 5eme : activités 2015 -2016
    • 4eme : activités 2015 – 2016
    • 3eme : activités 2015-2016
  • Vidéos
    • SolarTechno : course de voitures solaires
    • Réalisation d’une animation : orage sur le collège…
    • Scène de crime
    • Un truc étrange…
    • Rush Idd 2014
    • Spatial expérience
    • Christmas night
    • Le cauchemar de Mathéo
    • Poussin
  • Contacts
  • Agora
  • Padlets Elèves

Comment programmer un robot pour qu’il soit autonome ?

Séances 1 et 2 :Séq1-2_maths_techno

Séance 3 :Séq3_maths_aires 

Séq3(suite)_techno_aires

Séance 4 : Séq4_techno_suivi_lignes

Séance 5 :Séq5_labyrinthe

Copyright © 2023 Blogtechno. All rights reserved.
Thème Accelerate par ThemeGrill. Propulsé par WordPress.